記 — catatan, mencatat

き記 catatan

Kelas 2 Tingkat kelas sekolah Jepang di mana kanji ini diajarkan. Kelas 1 adalah tahun pertama sekolah dasar. 10 guratan mind

U+8A18 Codepoint heksadesimal Unicode — pengenal unik untuk karakter ini dalam standar Unicode. Frekuensi #149 Peringkat frekuensi di antara ~2.500 kanji paling umum di koran Jepang. Angka lebih rendah = lebih umum. Heisig #529 Indeks dalam buku James Heisig "Remembering the Kanji" — buku teks populer yang mengajarkan kanji melalui mnemonik dan cerita.

Post

Arti

catatan
mencatat

Kosakata

き ki On'yomi On'yomi (音読み) — cara baca Sino-Jepang, berasal dari pengucapan Tionghoa. Paling sering digunakan dalam kata majemuk (jukugo).

記(き) ki catatan 上(じょう) 記(き) jouki tersebut di atas 下(か) 記(き) kaki berikut ini 日(にち) 記(き) nikki buku harian 記(き) 入(にゅう) kinyuu pengisian 明(めい) 記(き) meiki clear statement 書(しょ) 記(き) shoki secretary 後(こう) 記(き) kouki catatan akhir

しる shiru Kun'yomi Kun'yomi (訓読み) — cara baca asli Jepang untuk kanji ini. Digunakan saat kanji muncul sendiri atau dengan okurigana (hiragana di belakang).

記(しる) す shirusu mencatat

Urutan guratan

Data guratan dari KanjiVG (CC BY-SA 3.0)

Komponen

Blok Penyusun

げん言 berkata #149

おのれ己 diri #49

Phono-semantic compound (形声). 言 (words) gives the meaning. 己 (ki/ko, self) provides the sound. To record or chronicle.

Buka di Atlas

Radikal Kangxi Radikal Kangxi adalah kumpulan 214 komponen karakter yang distandarkan dalam Kamus Kangxi tahun 1716. Setiap kanji diklasifikasikan di bawah satu radikal, digunakan untuk pencarian kamus dan pengorganisasian karakter.

#149 言 ucapan