及 — meraih, mengerahkan, menyebabkan

およぶ及 meraih

Kelas S Tingkat kelas sekolah Jepang di mana kanji ini diajarkan. Kelas 1 adalah tahun pertama sekolah dasar. 3 guratan

U+53CA Codepoint heksadesimal Unicode — pengenal unik untuk karakter ini dalam standar Unicode. Frekuensi #544 Peringkat frekuensi di antara ~2.500 kanji paling umum di koran Jepang. Angka lebih rendah = lebih umum. Heisig #743 Indeks dalam buku James Heisig "Remembering the Kanji" — buku teks populer yang mengajarkan kanji melalui mnemonik dan cerita.

Arti

meraih
mengerahkan
menyebabkan

Kosakata

およ oyo Kun'yomi Kun'yomi (訓読み) — cara baca asli Jepang untuk kanji ini. Digunakan saat kanji muncul sendiri atau dengan okurigana (hiragana di belakang).

及(およ) ぶ oyobu mencapai 及(およ) び oyobi dan 及(およ) ぼす oyobosu mengerahkan

きゅう kyuu On'yomi On'yomi (音読み) — cara baca Sino-Jepang, berasal dari pengucapan Tionghoa. Paling sering digunakan dalam kata majemuk (jukugo).

普(ふ) 及(きゅう) fukyuu penyebaran 言(げん) 及(きゅう) genkyuu penyebutan 追(つい) 及(きゅう) tsuikyuu investigation 波(は) 及(きゅう) hakyuu penjalaran

Appears in idioms

波及効果四字熟語

waves, reach out, merit, fruit

Urutan guratan

Data guratan dari KanjiVG (CC BY-SA 3.0)

Komponen

Blok Penyusun

丿 miring

また又 atau #29

Digunakan sebagai komponen dalam (3)

きゅう級 kelas すう吸 mengisap あつかう扱 menangani

Buka di Atlas

Radikal Kangxi Radikal Kangxi adalah kumpulan 214 komponen karakter yang distandarkan dalam Kamus Kangxi tahun 1716. Setiap kanji diklasifikasikan di bawah satu radikal, digunakan untuk pencarian kamus dan pengorganisasian karakter.

#29 又 lagi