多 — banyak, sering
おおい
多
banyak
Kelas 2
Tingkat kelas sekolah Jepang di mana kanji ini diajarkan. Kelas 1 adalah tahun pertama sekolah dasar.
6 guratan
U+591A
Codepoint heksadesimal Unicode — pengenal unik untuk karakter ini dalam standar Unicode.
Frekuensi #139
Peringkat frekuensi di antara ~2.500 kanji paling umum di koran Jepang. Angka lebih rendah = lebih umum.
Heisig #108
Indeks dalam buku James Heisig "Remembering the Kanji" — buku teks populer yang mengajarkan kanji melalui mnemonik dan cerita.
Arti
- banyak
- sering
Kosakata
おお oo Kun'yomi Kun'yomi (訓読み) — cara baca asli Jepang untuk kanji ini. Digunakan saat kanji muncul sendiri atau dengan okurigana (hiragana di belakang).
た ta On'yomi On'yomi (音読み) — cara baca Sino-Jepang, berasal dari pengucapan Tionghoa. Paling sering digunakan dalam kata majemuk (jukugo).
多
分
tabun
mungkin
多
少
tashou
sedikit banyak
多
ta
banyak
多
数
tasuu
mayoritas
多
々
tata
very much
多
大
tadai
great
多
用
tayou
kesibukan
多
角
takaku
multisegi
多
田
tada
Tada (nama keluarga)
多
様
tayou
beragam
多
発
tahatsu
frequent occurrence
多
重
tajuu
berlapis-lapis
博
多
hakata
Hakata (distrik di Fukuoka)
多
種
tashu
beragam jenis
最
多
saita
terbanyak
多
量
taryou
jumlah besar
多
額
tagaku
jumlah uang besar
多
彩
tasai
beraneka warna
多
摩
tama
Tama (nama tempat)
多
忙
tabou
sibuk
多
岐
taki
beragam
滅
多
に
mettani
jarang
Komponen
Blok Penyusun
ゆう
夕
sore
#36
Digunakan sebagai komponen dalam (1)
Compound ideograph (会意). Two evening/meat elements (夕夕) stacked. Many and much — doubling embodies plurality.