ある · 使用例

権限けんげん：あることを決きめたり、行いったりできる力ちから。

Kengen: aru koto o kime tari, itsu tari dekiru chikara.

Authority: the power to decide or carry out something.

読よみ書かきや計算けいさんを学まなぶ機会きかいが広ひろがることには、大おおきな意味いみがありました。

Yomikaki ya keisan o manabu kikai ga hirogaru koto ni wa, ookina imi ga arimashita.

Expanding opportunities to learn reading, writing, and arithmetic had great significance.

ただし、制度せいどができた日ひから、すべての子こどもが同おなじように通かよえたわけではありません。

Tadashi, seido ga dekita hi kara, subete no kodomo ga onaji you ni kayoeta wake de wa arimasen.

However, this did not mean that every child could attend equally from the day the system was established.

学校がっこうへ通かよわせるためのお金かねを用意よういするのが難むずかしい家いえもありました。

Gakkou e kayowaseru tame no okane o youi suru no ga muzukashii ie mo arimashita.

Some families found it difficult to provide the money needed to send children to school.

答こたえの例れい：家いえの仕事しごとや、学校がっこうにかかるお金かねの問題もんだいがあったからです。

Kotae no rei: ie no shigoto ya, gakkou ni kakaru okane no mondai ga atta kara desu.

Sample answer: because of family work and problems with the cost of schooling.

外国がいこくから専門家せんもんかを招まねくこともありました。

Gaikoku kara senmonka o maneku koto mo arimashita.

They also sometimes invited experts from other countries.

学まなぶとは、見みたものを全部ぜんぶそのまま使つかうことではありません。

Manabu to wa, mita mono o zenbu sonomama tsukau koto de wa arimasen.

Learning does not mean using everything you see just as it is.

労働ろうどうの時間じかんや環境かんきょうには、問題もんだいもありました。

Roudou no jikan ya kankyou ni wa, mondai mo arimashita.

There were also problems with working hours and conditions.